魔法師屬于腦力勞動者，那么法師塔就像他🎮🌞們的研究中心。對于劍士來說，地位可能相對魔法師低一點點，他們沒有建造類似法師塔這種建筑的習慣，大部分的劍士習慣于報效國家，或者隱居，或者進入圣殿，承擔職務。當然，魔法師同樣可以，但是魔法師的數(shù)量，和劍士相比只有三分之一。所以，魔法師比劍士也更加珍貴一點。

     這位空間📪🐈🛷圣魔法師的空間塔里有他留下的不少東西，包括大量的金幣和空間物品，這些東西原本成全了薇拉?斯萊，比如大量的金錢和很多稀缺🦒🍵的孤本魔法書籍，而西菲爾更想要的，是其中一本修煉精神力的修煉法門。對👡🔪于西菲爾來說，這才是真正的保障。

     又是一個月后，學院常規(guī)的🦆🤨季度外出實踐，西菲爾歡樂地利用傳送陣直接前往了空間圣魔法師的法師塔，并且就地利用他留下的空間物品將法師塔中的有價值的物品都打包帶走。特別是那本修煉精神力的書，被她各種珍視。等到她馬不停蹄地回到了羅比高級學院，沒有參與學院實踐的西菲爾毫不意外地成🤱🆓了特級班唯一一個‘不及格’。

     在不斷地嘗試下，西菲爾終于找到了自己的最佳👶🥖🆖修煉平衡點。

     修煉精神力，接著鍛煉身體，練習增強體質(zhì)的功👵🔹夫，然后進行冥想，最后進行魔法練習🏄。

     經(jīng)過這樣的修煉循環(huán)，能真正做到勞逸結合，將腦力和體力都調(diào)整在最佳的學🚃🤬習狀態(tài)。也正因為如此，西菲爾的魔法等級，精神力，魔法攻擊力，都在潛移默化中，飛😈🕹😽速成長！以至于每十天同斯圖亞特的見面和切磋，都讓已經(jīng)聽到有關于西菲爾‘風言💕風語’的他震驚不已。

     一年后，西菲爾已經(jīng)成為一名初級火系魔法師，而短暫的沉淀之后，西菲爾再次開始了自己的捕📘📢魚之🧢🧣🐚旅。經(jīng)過一年的相處和培養(yǎng)，斯圖亞特已經(jīng)徹底認可了西菲爾，只等待一個時間，一⛸個契機，讓這份認可發(fā)芽開花。

     ……

     “這次的實踐實在是太棒了🤵💍！”學員A激動地手舞足蹈：“沒想到，我們居然看到了劍背地龍和鷲尾雀這樣中級魔獸！”

     “是啊是啊！”學員B摸著自己的魔法杖：“是啊，我也終于用法杖發(fā)出了‘水霧繚繞’這🌘🐭㊙個水系魔法🍩🍽了！”

     “我也獵到了火尾鼠，得到了好幾枚火系🦁魔核！”

     “我的劍技也得到了提升！”

     “我也是……”

     這是羅多高級學院實踐歸來的隊伍，都是魔法學徒和初級魔法師的班級學員湊在一起熱鬧地說著，眼看就抵達👉🉑了學院大門，可是后面猛🔍然蹦🛁來一輛角馬馬車，急迫地朝著城里飛迸。

     “這是怎么了？”有學院奇怪地探出腦袋，🏚⛪🥏🚛🍺🍺看著那有著學院標記的飛馳的🃏馬車，茫然地問道。

     “好像這次中級魔法師和中級劍士學員的🔠🍑畢業(yè)申請考試😦🐎🥖💬出現(xiàn)了意外，似乎出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的四五級魔獸，出現(xiàn)了意外損傷……”