蘇軾🍮如此聰明，區(qū)區(qū)駢文自然難不倒他，實在是不想寫罷了。他感慨道：“我是真的不喜歡寫這種駢文??！爹不也一樣不喜🌬🚱歡寫嗎？”

    蘇洵嘆了口氣，道：“是啊，爹也不喜歡寫。可是沒辦法啊，貢舉考試就得寫駢文。當(dāng)年韓退之就是因為不喜歡寫駢文，考了四次才考中。歐陽大人不也是不喜🌋🖕🖖寫駢文，沒考中，📞后來不得不向現(xiàn)實低頭，寫了駢文才考中?！保n愈，字退之）

    蘇轍道：“歐陽大人不是🏤🛫🏞今💸🆒📮年的主考嗎？說不定今年會有變化?！?br/>
    “怎么可能！”蘇洵脫口而出。

    蘇軾語氣堅定地說道：📘🍚“我從小仰慕歐陽大人，🕴🏎說不定他有這份魄力，力排眾議改革呢？”

    蘇洵搖搖頭，道：“貢舉考試用駢文，這🤑🚹🤫是大勢所趨。爹這半年和京師的諸位大人相交，從他們口中得知不少官宦子弟駢文寫得不錯，尤其擅長太學(xué)體。歐陽大人如果敢改革，那京師不得鬧翻天了，這些大人怎么會放過他！”他看了下身邊🐁眾多等候進(jìn)場的貢生，道，“我聽說一位叫劉子道的貢生駢文寫得不錯，說不定這次第一名就是他了。”（劉幾，字子道）

    蘇軾諷刺道：“寫的好？只怕是寫的怪吧！”

    正說著，開始進(jìn)場了🍠🚸🏳，蘇軾、蘇轍拜別蘇洵，隨著人流緩緩踏入貢院……

    蘇軾🦁、蘇轍進(jìn)了貢院，來到自己的小隔間坐下。歐陽修放出今天的題目《刑賞忠厚之至論》，囑咐諸位貢生對題目如有疑問，可以提出。

    蘇軾仰頭凝神許久，下筆寫道：堯、舜、禹、湯、文、武、成、康之際，何其愛民🔈💋💝之深，憂民之切，而待天下以君子長者之道也……《春秋》之義，立法貴嚴(yán)，而責(zé)人貴寬。因其褒貶之義，以制賞罰，亦忠厚之至也。（大意：唐堯、虞舜、夏禹、商湯、周文王、周武王、周成王、周康王的時候，他們愛護(hù)百姓那么深厚，擔(dān)憂百姓那么急切，而且用君子長者的姿態(tài)來對待天下的百姓啊……《春秋》的大義是，建立法制時貴在嚴(yán)格，責(zé)罰人時貴在寬容。根據(jù)它的褒貶大義來制定賞罰的準(zhǔn)則，這也是忠厚到了極點?。。?br/>
    另一邊，蘇轍腦海中反復(fù)回蕩著“刑賞忠厚”四字，思忖許久，寫道：古之君子立于天下，非有求勝于斯民也……故夫堯舜三代之盛，舍此而忠厚之化亦無以見于民矣?。ù笠猓汗糯趿⑸碛谔煜?，不是為了制服百姓……因此，堯、舜、🧛⏮禹三代的繁盛，舍棄這而選擇用忠厚來教化也就沒什🐬♍〰么了。）

    歐陽修🙂👱🦂👅坐在桌邊，桌上香爐煙霧繚繞。他看著諸位🍜🦄貢生奮筆疾書，筆尖掠過紙張沙沙作響，不由感慨萬千。

    三天的貢舉考試終于了。蘇軾、蘇轍走出貢院，看著早已在門口等候多時的父親，百感交集。蘇洵走到兩個兒📟🚽子身邊，沒有詢問考試情況，而是露出慈祥的笑容，道：“餓了吧，走，我?guī)銈內(nèi)コ渣c好吃的🐺📝🏩?！碧K軾、蘇轍相視一笑，與蘇洵并肩而行。

    貢院內(nèi)此時才步入真正的忙碌時期。為了防止徇私舞弊，貢生的考卷收齊后，先將貢生的姓名等信息登記造冊，再將寫有貢生姓名、籍貫等信息的卷頭封住命人抄錄一遍，最后給🆒🦋🥫考官評閱?？脊僭u閱完，揭去糊名，列出錄取名單，上報朝廷。

    歐陽修和眾考官翻看著堆積如山的試卷。當(dāng)看到一篇🔵🌄文章上寫著“天地扎，萬物茁，圣人發(fā)”等一系列語句時，歐陽修眉頭深鎖，隨即冷笑了一下，對王珪、梅摯、梅堯臣等諸如大臣道：“你們信不信，這一定是劉子道的卷子。”（大意：天地交合，萬物🖨茁長成長，圣人誕生）（劉幾，字子道）

    王珪看了下卷子上寫滿了艱澀難懂🚏🌟⏬的駢文，道：“有可能，但是貢生🚗👸這么多也不一定是他?！?br/>
    梅摯湊過來看了一眼，道：“素問劉子道駢文🌃🚯🐸寫的不錯，在京師頗有名氣，確實有可能是他！”

    “你看看他寫的是什么！🦁👣🐬好好的文章寫成這樣，還天地扎，萬物茁！狗🚄💒屁不通！”歐陽修一臉鄙視地看著此人的文章。

    梅堯臣聽歐陽修對此人頗有微詞，好奇心起，湊上前查看，只見全文通篇為了追求對仗和艱澀之感，隨處可見語句不通，意思不連貫，笑道🏦：“等我們改完了拆開看看就🔡知道是不是他寫的了。”

    歐陽修拿起筆蘸取紅色墨汁，在卷子上故意用艱澀的太學(xué)體寫了“秀才剌，試官刷”六個大字，以示諷刺。他寫完將卷子放在一邊，拿起另外一張試卷剛看了幾行，覺得剛才評價的有些輕了，又將那張疑似劉幾的試卷拿回來，在上面補(bǔ)充了“大紕🌝🍋繆”三個字。（大意：秀才的文章違背常理，考官刷掉你）

    除了這篇♿😱文章🔜，所有一味追求對仗、艱澀，且沒有深度的太學(xué)體駢文皆被刷👠🤨📊掉。

    梅堯臣在座位上繼🤴🕰續(xù)翻閱試卷，突然一篇文章引起了他的注意。洋洋灑灑幾百字，談古論今、引經(jīng)據(jù)典，用詞干凈利落、文章行云流水，針對刑賞忠厚分析到位、言之有理。他讀完連連點頭稱贊，當(dāng)即又讀了一遍，感嘆道：“此乃絕品啊！”

    閱卷許久，諸位大臣皆有些困乏，聽到梅堯臣的感嘆，紛😽🤦🌆紛圍了過來。大家看著這篇文章以堯、舜、禹開篇，深刻闡述了仁義之道、賞罰應(yīng)🍳張弛有度，引經(jīng)據(jù)典，深入分析了自己的觀點，使文章頗有深度，和其他貢生的文章形成鮮明的對比。

    大家紛紛表示寫文之人乃奇才也。梅堯臣拿著試卷🏤🗺📷跑到歐陽修面前，道：“永叔，我發(fā)現(xiàn)👹🍅🗾了一名奇才??！”

    剛才眾人的舉動已經(jīng)引起歐陽修的注意，他懷中好奇之心一探究竟，到底是什么樣的卷子能夠引起軒然大波。他通篇略讀了一遍，瞬間汗如泉涌，脊背盡濕，連聲稱贊道：“妙?。∵@文章寫得太好了！”隨即又仔細(xì)讀了起來，只見文章開篇寫完堯、舜、禹之后寫道：百姓做了一件善事，隨即獎賞他，緊接著歌詠他進(jìn)行贊揚(yáng)，為的就是用這種方法來表彰他的開端🏁👆，并勉勵他堅持到底。歐陽修繼續(xù)往下看著，突然眉頭緊皺，思忖許久，疑惑道：“這典故老夫怎么從未見過？”