楊韋和唐昌宏趁著還沒上課，就先去了王月波教授的辦公室。沒說幾句話，就被王老教授打發(fā)出來了，原來這🌄😄⏸個活已經被王教授指派給他的碩士學生葛森了。按照王教授的😛👅🐉指點，他們倆🏼🌶🌑又跑到航天實驗室去找葛森。

    葛森，一個老三屆的大學生了，畢業(yè)后留在學校任教。去年西工大開設了碩士點位，他就立馬報😩考了王教授的碩士。

    兩人🍐🏿到了實驗室💦🏂，東問西問的找到了，在試驗臺上擺🚭🦎🦊弄儀器的葛森。

    “學長好！”兩人先向他問好。

    “什么事情？”🔵⛏🏻葛森抬眼望了下，發(fā)現(xiàn)不認識來人后🐚，又低頭忙了起來。

    尷尬的楊韋🙋💉和唐昌宏把來意和葛森說了一遍，并強調是王教授讓🍃👩💑他們倆來找葛森的。

    “哦，👅🚱原來搞這🎙🗨個慣性🐷🧠⚪制導火箭的就是你們啊？難怪老師把它扔給我了?！?br/>
    “什么意思📿🛫✌？”楊韋💽和唐昌宏腦袋里冒出了不祥的🕚🦈🕌預感。

    “意思就不看好你們♋💌🍟唄，我是湊數(shù)的！”葛📢📍💱森很坦😵😣🥦然的說。

    兩人一口老血差點沒噴✔🚩👓出來，難怪王教授不理他們兩人。

    “可是，我們的飛龍需要制導導彈來實現(xiàn)察打一體的功能?。〔恍形覀円谌フ艺尹S院長。⏱🏹”楊韋說完就要轉身去找黃院長投訴。

    “哦，什🔏👶么察打🕷💇💱一體，和我說說?！备鹕牭男迈r，問兩💔人。

    唐昌宏拉住準備要走的楊韋后，開始和葛📭🌆森介紹起了飛龍。

    葛森聽🧖😭〰完他們對飛龍的描述后問“那你們對慣性制導導彈📸有什么要求？”

    “兩點最重要，打得準，🔗🚃🧛打得狠?！睏铐f立馬回答。

    “呵呵，那你知道慣性制導的誤差有多大嗎？剛才你們說從2000米的高空發(fā)射，你們有⏭👼算過這個誤差范圍嗎🏘？”葛森打🌝💅擊他們。

    “這個，我們也有考慮🤨🏴，在結合昨天和光機所李宏組長的建議后，我們認為可是可以實現(xiàn)無線制導。”唐昌宏說道。

    “雷達？恐怕國內還沒這個小型化的技術吧！”葛森不信⛪的說🙅🥎👗。

    “不是雷達，李🌠🐙宏組長認為我們可以實現(xiàn)在2000米的高空識別🚉🍢地表物體，如果我們🚅可以同時監(jiān)控地表目標和導彈，那么通過一定的算法，可以不斷的修正導彈的飛行角度?！碧撇杲忉尅?br/>
    “有意思，這個有點類似美國的小牛空地導彈了。”葛🤪森評價道。

    “嗯？小牛？它也是和我們一🚚🙆⤴樣，通過無人機上的攝像機監(jiān)視地表目標🛄🔔和導彈？”楊韋和唐昌宏疑惑的說，他們倆人昨天前還真沒接觸過多少這方面的知識，更不要說各國現(xiàn)在的導彈型號了。

    “哦，你們還是外置監(jiān)控？小牛是通過導💌🥡🔽彈內部的電視導引頭利用目標反射的可見光信息實現(xiàn)對目標捕獲跟蹤，由電視攝像機接受來自目標的光輻射能量并轉化為電信號，導引導彈命中目標的。不過你們的‘電視’是在外部，那么只能借助人工完成識別和跟蹤目標的任務。你們的攝像機對地捕捉真有這么清晰？”葛森有點不信的說🚤📑🚍。

    “這個，🐍🚐👠目前還沒有實物，不過據(jù)李宏組長的說法是問題不大。如果問題不大，那么這個導彈應該怎么設計？”楊韋問葛森。

    “剛才你們說的應該是電視💪🐣🍥指令制導系統(tǒng)，導彈上要有自動駕駛儀和指令接收裝置，目標和導彈由無人機上的攝像機跟蹤，導彈的飛行指令由后臺通過無線電指令形式發(fā)送給導彈🍇?！备鹕治龅?。

    這基本和楊韋、唐昌宏的設想差不多。

    “那實現(xiàn)的難度大嗎？”楊韋緊接著問。

    “應該說圖像的處理應該占了60的工作量，這關系到導彈的精確性。當🤹🔄然，還有一點就是我沒有太多的經費，你們沒看到我到現(xiàn)在只能擺弄🏉🚔這個陀螺儀嗎？”葛森不好意思的說。

    “經費的問題，我們先向黃院長匯報下吧🤹🧝🦅，您也要列個具體的清單??！”楊韋他們只能再💗去向黃院長求助了。

    “好的好的，那我就加入😮🛳🦄這個項目組了，那你們等我下，項目的具體清單我都想好了，現(xiàn)在我們就去找黃院長。”葛森興奮的說🤹，年前聽王教授說了這件事后，他就一直在思考這事，只不過得不到老師的支持，想法只好停留在腦海里，現(xiàn)在有了出錢的冤大頭那怎么還能放過。

    不多的時間，葛森刷刷刷的寫了一大張紙，里面列滿了各種實驗器材。然后三人一起🥐去了黃院長辦公室。

    趕巧，黃院長剛回到辦公室。

    “院長，這位是葛🌘森，負責這次🔶🚾🚏制導導彈的設計🌨🥞🌘。”楊韋給黃院長介紹到。

    “黃院長，您好！”

    “老🔺王呢💅？怎么交給你了？我記得你是他帶的碩士吧！”黃院長略有不高興的說。

    “王教授的科研任務很繁重，所以這次就交給我了。🚗我保證完成任務！”葛森很有信心的保證。

    “那你們三人來這里干嘛？”

    然后，楊韋、唐昌宏和🍈🐬葛森就把他們三人剛才對電視制🆙🚀導導彈的構想為黃院長描述了下，🦐葛森順帶的說了下需要經費的支持。

    “這個電視制導，我好想聽季🌻📛💢校🎰🐨長說過，好想國家在3月份的時候已經開始立👥🤖⏬項了，你們有把握能設計的出來？”黃院長有點不相信的說。

    三人聽到，國家🏸🔚🐝竟然也在做和他們相同的🎀事情，也是被震驚了。

    “已經完成了？”葛森沮喪的問。

    “👜💗🐬這個還沒聽說，不過應該在已經過了預研階段了🌋吧！怎🎗🚽🚉么現(xiàn)在沒信心了？”黃院長激將他們。

    “🎀🌒🎿這個倒不是，我們剛才已經合計過了，圖像的采😃🏀集和處理是重點，沒有一個好的攝像機采集到圖像數(shù)據(jù)，沒有一個好的算法把圖像數(shù)據(jù)處理清晰，那么就無從說起電視制導。”葛森把成敗的關鍵和黃院長進行匯報。

    “楊韋，光機所那邊圖像處理能滿足要求嗎？”黃院長轉過頭問楊韋🕗🕑🦗🐨。

    “這個，李宏組長倒是蠻有信心的，不過現(xiàn)在還沒有實物出來，不好說。如果膠片的話肯定沒問題，因為用到的數(shù)字傳輸，而對數(shù)字信號的處理，現(xiàn)在⛏國內的研究還不是很多。不過我們應該能克服?！睏铐f如實回答。

    黃院長聽了，點點頭，很滿意楊韋的回答。他一直這么欣賞陳東風、楊輝、楊韋、唐昌宏四個人的原因，就是這四個人思路開闊，敢想敢干，敢于迎難而上。不然他也不會在四人僅僅提出一個🦋🏦航模理論設計的情況下，就敢撥款10萬多元給他們試制?，F(xiàn)在也是一樣，在黃院長眼里，如果可以用金錢加速他們四人的成長，那就是劃算的，當然這也是季校長的想法。要不然，學校瘋了會支持4個大二的學生做項目，更何況他們四個現(xiàn)在是越搞越大，越做越難，需要的資源越來越多。

    “陳東風這小子數(shù)學好，😇如果有困難你們可以找他試試，不過他😎🦐🍥在組裝測試發(fā)動機，也不知道有沒有時間?！秉S教授點頭后建議道。

    楊韋和唐昌宏點點頭說“院長，我知道了，如果需要，東風會幫🍬📮🚇助我🦏🐺🛋們的?！?br/>
    黃院長有轉頭對葛森說“經費的事情，我看這樣，我給你個證明，你拿你的清單去實驗室管理員那里去領取實驗器材，如果沒有🚞的話，請他采買。你看怎么樣？”

    “好的，好的，謝謝黃🕯🚈🛶院長，我保證會做出成果來?！备鹕舆^黃院長給的證明，再次保證說。

    “好吧，還有事情嗎？沒有，你們就先回吧！”黃院長下了逐客🐞🐱令。