2019.10.31

    鵬鵬問我：“今天詹老師又在班上說，誰數(shù)學(xué)或者英語在班級里面最末一名就坐🦑🐌🆑我旁邊去，包括上課不遵守紀(jì)😐律的人。媽媽，她為什么老是這么說？”

    “嗯，老師大概是兩種用意吧。📻🔡一種是希望同學(xué)像你一樣認(rèn)真努力地🎛🔳🌼學(xué)習(xí)，第二種是能讓你跟不同的同學(xué)交往。”

    ”那就每天📣都換一個同學(xué)吧！”鵬鵬接受了，表示一個星期才換一個同學(xué)坐在身🌌🕛邊不夠過癮。

    “詹老師點了朱**的名字，說她上課再講話就坐到我旁邊。我馬上說，我🎂🎨巴不得朱**坐我旁邊。”朱同學(xué)是鵬鵬心宜的女生。

    “呀，你說的聲音大嗎？老師和同學(xué)們都聽見了🖇👑🏇嗎？”

    “我用😙的🛣🤮🍨🕓⛲📟是中等聲音，詹老師裝作左耳進右耳出了。”

    我心想：詹老師聽🧝🗃了鵬🐝📑🥏鵬說的這話，以后應(yīng)該不會這么說了。

    “媽媽，你知道嗎？在我身上發(fā)生了一個類似于‘十一🈲屆三中會’的轉(zhuǎn)折點?！?br/>
    “十一屆三中會？”

    “是的，十一屆三中會是一個巨大的轉(zhuǎn)折點。中國經(jīng)過了十一屆三中會，不是發(fā)生了巨大的變化嗎？我也經(jīng)歷了一個巨大的轉(zhuǎn)🦇🚧😦折點?！?br/>
    “⏬🚂那是一個什么轉(zhuǎn)折點呢？”我一邊佩✴🍱服鵬鵬的融會貫通能力，一邊好奇地問。

    “我從不自🚸信轉(zhuǎn)變🎁🔶為自信了，也就是說，我認(rèn)可自己了。🌿📌”

    我掩飾住內(nèi)心的洶涌澎湃，問他：“是🏤✒🌛因為你發(fā)現(xiàn)了別的同學(xué)也會有很多缺點，對嗎？”

    “我也不清楚。媽媽，我慢慢說給你聽。以前我很喜歡🤰❔🔓寫一些文，急切地想給同學(xué)們看，現(xiàn)在我沒有那么想給他們看了?！?br/>
    “另外，我以前都不跟別人說話的，只靠寫🚻📳紙條溝通，但是🧙現(xiàn)在我不怕跟他們說話了?！?br/>
    我真的沒想到。我很介意這幾天發(fā)🆘生的這件事情，心里一直🌼在想，一直猶豫著要不要跟老師聯(lián)系，讓她不要再用這樣的方式來懲罰同學(xué)。我忍耐著沒有去干涉，如果我干🚱涉了，會不會讓老師不服氣，認(rèn)為我干擾了她的措施，從而在另外的地方作出更加不尊重鵬鵬的行為。它卻產(chǎn)生了這樣一種意想不到的結(jié)果。

    也許是因為他發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們身上的劣勢，也許是他了解到了每個人身上都有這樣那樣不同的缺點，今天他在課堂上反嗆了老師。他可以坦蕩地說出自己的心里話，他不再需要通過別人的表揚來肯定自己，他在🚮🈲觀察，在思考，在成長。